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投票開啟|武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院院徽、院訓等你來投

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：7450 更新時間：2025-02-20

為更好傳承和弘揚學院文化，塑造和展現(xiàn)學院形象，進一步凝聚人心、振奮精神，學院面向全校師生、廣大校友及關(guān)心學院發(fā)展的各界人士開展了院訓、院徽征集活動。經(jīng)第一輪評審，以下（排序不分先后）17幅院徽作品和17條院訓作品進入第二輪線上投票階段。大家快來為自己喜歡的作品投上一票吧！
院徽作品
一號作品
Part 1
設計理念：該作品是由“數(shù)學與統(tǒng)計學院”英文縮寫“SMS”、武大老圖書館、書頁、無窮大符號、數(shù)字“1893”等元素組合造型。武大老圖書館既突出武漢大學特色，彰顯數(shù)學與統(tǒng)計學科的深厚的歷史底蘊。書本造型，體現(xiàn)學院堅持社會主義辦學方向，落實鑄魂育人、立德樹人根本任務，為國家和社會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
二號作品
Part 2
設計理念：該作品是以武漢大學L0G0為基調(diào)，融入“數(shù)學首字母M、打開書本、六邊形、同心圓”等元素，標識設計簡潔明了，體現(xiàn)了武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的文化形象。整體采用同心圓，彰顯著師生拼搏、團結(jié)向上、同心同德的精神；六邊形的造型，突出開拓創(chuàng)新、銳意進取的時代精神；打開書本，學院教育知識的特點。
三號作品
Part 3
設計理念：該作品是由字母S、字母M變形而成，增強師生及校友對學院的認同感、歸屬感。上方保留了原先武漢大學LOGO的上半部分建筑。為更好傳承和弘揚學院文化，中間的S利用圖書頁數(shù)進行了變化。
四號作品
Part 4
設計理念：該作品是以武漢大學的櫻花為標志外形，組成櫻花花瓣的是數(shù)學mathematics的字母“M”，也是統(tǒng)計學中常用的求和符號∑，也是武大的拼音首字母“W”，經(jīng)旋轉(zhuǎn)組成一朵武大櫻花，象征數(shù)學的嚴謹性和靈活性，體現(xiàn)了數(shù)學學科、數(shù)學與統(tǒng)計學院的特色和學科內(nèi)涵。中間的地球象征全球化的視野與廣闊的天地。由量角器、三角尺和直尺變化為揚帆學海的帆船，寓意學海無涯、勇于探索、乘風破浪、揚帆遠航的求知精神。
五號作品
Part 5
設計理念：該作品是以π主體，融入了英文字母“S”和字母“T”，直觀地體現(xiàn)出數(shù)學與統(tǒng)計的內(nèi)涵，既代表了數(shù)學的精確與統(tǒng)計的嚴謹，又寓意著學科的交融與發(fā)展。
六號作品
Part 6
設計理念：該作品是以“武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院”的核心首字母S/M/S為設計核心延伸，同時有機融合數(shù)學統(tǒng)計模型元素、連接的紐帶、凝聚的圓形等為基本設計元素通過抽象設計形象、簡潔、大氣、凝練、概括突顯了“武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院”的品牌地域特色和主題文化內(nèi)涵，整體采用圓形，周圍中英文字環(huán)繞，體現(xiàn)和諧與團結(jié)的氛圍，彰顯“武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院”發(fā)展底蘊和內(nèi)涵特色。
七號作品
Part 7
設計理念：該作品是以數(shù)學和統(tǒng)計的英文縮寫“M、S”為主體，同時將武大地標“老圖書館的剪影”、無限大符號、展開的書本和年份1893(續(xù)春秋、薪火相傳)等元素有機融合，具有很強的品牌識別性，突出了數(shù)學與統(tǒng)計學院的學院特色和學科內(nèi)涵。色彩代表科研、育人、系統(tǒng)是數(shù)學與統(tǒng)計學院最具代表性的顏色，象征著發(fā)展與創(chuàng)新。
八號作品
Part 8
設計理念：該作品是以篆書“數(shù)”為基礎(chǔ)，融合了“展開的書本”“交叉線條”“芯片”“印章”等元素，體現(xiàn)了數(shù)學與統(tǒng)計學院內(nèi)涵，彰顯學院深厚的歷史底蘊和卓越的學術(shù)聲譽。篆書“數(shù)”字，傳達學院的名稱，“數(shù)”部分交叉的線條，象征學院多學科交叉融合發(fā)展；也傳達了學院注重“國際交流，深度合作”。像“展開的書本”，體現(xiàn)學院的“教書育人、育人為本”的理念，又象征智慧、知識、成就、權(quán)威，體現(xiàn)學院為社會培養(yǎng)擔當大任人才的辦學責任；像“芯片”，體現(xiàn)了學院的數(shù)據(jù)化、信息化、數(shù)字化和智能化發(fā)展理念，與時俱進、推陳出新持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代化一流的學院；又像“印章”，體現(xiàn)學院“鄭重承諾”辦好人民滿意的學院，又彰顯了文化自信的使命擔當。中心運用傳統(tǒng)漢字和現(xiàn)代芯片的完美結(jié)合，體現(xiàn)了“古今交融”的內(nèi)涵；整體圖形“內(nèi)方外圓”，代表學院堅持“守正創(chuàng)新、圓夢統(tǒng)”發(fā)展方向。
九號作品
Part 9
設計理念：該作品外圈采用學校和學院名稱的全稱，以及學院英文名稱全稱。內(nèi)圈采用的元素有：數(shù)學與統(tǒng)計學的英文首字母M（Mathematics）和S(Statistics)的變形，整體形似無窮大符號、莫比烏斯環(huán)，象征了學院發(fā)展生生不息、蒸蒸日上。S也是科學（Science）英文首字母，象征著學院師生孜孜不倦探索科學的精神。翻動的書頁彰顯出學校所倡導的辦學、育人理念融為一體的時代特點。圖形下方的1893與之呼應，代表了數(shù)學與統(tǒng)計學院走過的路悠久歷程及不懈努力的精神，圖案采用對稱設計理念。
十號作品
Part 10
設計理念：該作品整體構(gòu)成蜂巢(正六邊形)造型，蜂巢是蜜蜂辛勤與智慧建造的家園，象征著學院有著蜜蜂般的勤勞品格，寓意師生勤勞肯干，團結(jié)奮斗，無私奉獻，追求卓越的精神。學士帽的造型，象征著智慧、知識、成就、權(quán)威，體現(xiàn)學院為社會培養(yǎng)擔當大任人才的辦學責任，同時突出教書育人的特色。周圍的中英文字環(huán)繞體現(xiàn)辦學的和諧與團結(jié)的氛圍，象征全體教職員工攜手共贏、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風貌。
十一號作品
Part 11
設計理念：該作品是由武漢大學首字母“W"，數(shù)學首字母“M"，統(tǒng)計學首字母"S"共同構(gòu)成鼎的造型，鼎的穩(wěn)重、莊嚴形象能夠引導學生們學會沉穩(wěn)內(nèi)斂，培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。鼎在古代也曾是度量衡具象征數(shù)學，亦是統(tǒng)計學嚴謹莊重的象征符號。中心的字母S又可以看作無窮符號。底部是最初建院年份，顏色采用理性深沉的藏藍和嚴謹?shù)幕疑?/span>
十二號作品
Part 12
設計理念：該作品是由“數(shù)學”英文縮寫“M”、條形統(tǒng)計圖、武大老圖書館、數(shù)學符號“π”、書頁、數(shù)字“1893”等元素組合造型。武大老圖書館既突出武漢大學特色，有彰顯數(shù)學與統(tǒng)計學科的深厚的歷史底蘊。書本造型，體現(xiàn)學院堅持社會主義辦學方向，落實鑄魂育人、立德樹人根本任務，為國家和社會培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
十三號作品
Part 13
設計理念：該作品來源是數(shù)學作為理科的基礎(chǔ)，被譽為“科學的王冠”。LOGO將數(shù)學與統(tǒng)計學的英文首字母M和S組合成一頂王冠，以三顆明珠寓意學院的輝煌發(fā)展歷史和遠大前程(昨天、今天和明天)。對稱的結(jié)構(gòu)形態(tài)、等寬直線與圓形等幾何圖形表達出數(shù)學的美感與秩序感，M與S的形態(tài)聯(lián)合。
十四號作品
Part 14
設計理念：該作品是采用圓形構(gòu)圖、融合“武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院核心字母M字”、武漢大學特色建筑、書本等元素結(jié)合而成。充分彰顯學院底色，突顯學院學科特點和文化內(nèi)涵，有較高的思想性和藝術(shù)性。
十五號作品
Part 15
設計理念：該作品整體成色偏暖色，看起來更為舒服。正中間的M采用莫比烏斯環(huán)的風格，將三維立體空間與莫比烏斯環(huán)相結(jié)合，展現(xiàn)了數(shù)學中極限、拓撲學、曲面等知識。而左上部分與右下部分的圓，分別指的是數(shù)學符號“因為”“所以”，這是無論哪個數(shù)學分支數(shù)學領(lǐng)域，都會涉及到的最最基本的數(shù)學符號，它代表著名為因果的邏輯關(guān)系，這組數(shù)學符號將一直被書寫傳承。最上面的三個字母是花寫體的字母WHU，同時這個花寫體也代表著數(shù)學中映射的花寫符號；而最下面的數(shù)字1893，既指的是武漢大學建校之日，也指的是武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的建院之日。
十六號作品
Part 16
設計理念：該作品外環(huán)上為“WUHAN UNIVERSITY”英文字樣，下為"數(shù)字與統(tǒng)計學院"字樣。標志主體的核心元素源自繁體字“數(shù)”的藝術(shù)化變形。字形的左上角經(jīng)過精心設計，筆畫轉(zhuǎn)化為數(shù)學與統(tǒng)計學院的英文縮寫“M”和“S”。整體筆畫走勢簡潔流暢，末端圓潤，象征著武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院扎實求真、不斷追求卓越的辦學理念。在文字變形的右上角，巧妙融入了代表武漢大學的英文縮寫“WHU”，進一步強化了學校的身份標識。標志下方的“1893”年份，代表著自強學堂的成立時間，也是數(shù)學與統(tǒng)計學院的前身“算學門”創(chuàng)立的年份。這一數(shù)字不僅昭示著數(shù)學與統(tǒng)計學院悠久的歷史背景，也象征著學院在歲月的流轉(zhuǎn)中不斷砥礪前行、不斷創(chuàng)新發(fā)展。最后，環(huán)內(nèi)底紋采用了蘊含深厚文化內(nèi)涵的“珞珈展翼歇山紋”，源自武漢大學早期歷史建筑的標志性特征——歇山屋頂。這一紋理作為底紋，既傳承了武漢大學的歷史與文化，又表達了向上向深不斷求是拓新的精神。
十七號作品
Part 17
設計理念：該作品主體部分是由Mathematics中的首字母“M”變形而來，也是櫻頂院樓的形狀，不僅展示了數(shù)學與統(tǒng)計學院的學科特色，還體現(xiàn)了深厚的文化底蘊和悠久的歷史傳承。
院訓作品
一號作品
Part 1
明德精數(shù)，博學善統(tǒng)
二號作品
Part 2
精微篤實，析理積智
三號作品
Part 3
厚德強基，知數(shù)善計
四號作品
Part 4
知數(shù)篤行，善統(tǒng)致遠
五號作品
Part 5
知數(shù)明德，格物善統(tǒng)
六號作品
Part 6
數(shù)韻天下，統(tǒng)貫古今
七號作品
Part 7
知數(shù)明理，博學善思
八號作品
Part 8
探數(shù)析微，明理致遠
九號作品
Part 9
厚德惟實，知數(shù)善計
十號作品
Part 10
數(shù)古通今，格物致知
十一號作品
Part 11
啟智博學，明志尚理
十二號作品
Part 12
知數(shù)達理，尚學善計
十三號作品
Part 13
知數(shù)敏行，善統(tǒng)致用
十四號作品
Part 14
數(shù)淵探微，統(tǒng)理致新
十五號作品
Part 15
數(shù)以格物，統(tǒng)以求真
十六號作品
Part 16
博學篤行，數(shù)理致遠
十七號作品
Part 17
自強知數(shù)，善統(tǒng)拓新
投票細則
（一）參與對象：武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院在籍學生、教職工。
（二）投票時間：2025年2月19日——2月24日。
（三）投票方式：掃描二維碼，在智慧珞珈驗證身份進入投票界面。

（四）投票規(guī)則：每個學號/工號限投一次，每次從17個院徽作品中選擇不超過5個作品進行投票，從17個院訓作品中選擇不超過5個作品進行投票。

作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/s0Ca67x6bOWoFeMCP-oI-w