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  前言

  先進的企業(yè)文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉，是公司核心競爭力的重要組成部分。為充分發(fā)揮企業(yè)文化的引領作用，打造和推廣“藍鼎智慧”品牌，通過公開征集、集體討論、聽取專家意見，最終提煉形成了“藍鼎智慧”職校/公司的愿景、使命、核心價值觀、組織氛圍、工作作風、培訓就業(yè)理念、品牌廣告語等文化理念體系，現(xiàn)予以公開發(fā)布。希望學校/公司廣大員工認真學習宣貫，內化于心、外化于形，推動理念落地落實。

  在此，特別鳴謝來自全國各地的20多位朋友積極投稿，參與“藍鼎智慧”文化理念征集（名單附后）！

  【愿景】

  打造以鉚焊為特色、國內知名的技能人才培訓就業(yè)基地

  【Vision】To build riveting welding as the characteristics,Famous in the country skilled workers training and employment base.

  秉持助力中國智造和鄉(xiāng)村振興的初心與擔當，聚焦鉚焊電鉗職業(yè)技能培訓，突出鉚焊特色，培育國內知名、行業(yè)一流的“鉚焊湘軍”品牌，爭當我國技能人才培訓和就業(yè)的領跑者。

  【使命】

  讓無業(yè)者有業(yè)讓有業(yè)者精業(yè)

  【Mission】Let the unemployed have a job,let the employed have a fine job.

  讓無業(yè)者有業(yè)——以助力鄉(xiāng)村振興為己任，做大做強農村勞動力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、退役軍人等零基礎群體技能培訓和就業(yè)推薦，讓無技能的人擁有一技之長，讓無工作的人傍技就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

  讓有業(yè)者精業(yè)——以培育大國工匠為目標，做精做優(yōu)企業(yè)職工技能提升培訓和高技能人才培養(yǎng)，讓企業(yè)職工的技能水平得以持續(xù)精進，讓有業(yè)者實現(xiàn)更好就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

  【核心價值觀】

  合作共贏共創(chuàng)共享

  【Core Values】Win-win cooperation，co-creating and sharing.

  合作共贏——成功需要合作，合作共贏天下。寓意藍鼎智慧是一個開放包容、合作互惠的平臺，通過產教融合、校企合作，為有志人士和合作企業(yè)提供發(fā)展機會。

  共創(chuàng)共享——勞動創(chuàng)造美好，奮斗成就幸福。體現(xiàn)藍鼎智慧共創(chuàng)美好未來、共享發(fā)展成果的價值理念，與平臺員工及合作者形成價值共同體，共生共長，共創(chuàng)共享。

  【組織氛圍】

  讓有為者有位讓出色者出彩

  【Working Style】To think like a boss,to act like a master.

  讓有為者有位——體現(xiàn)藍鼎智慧公司惜才愛才、人盡其才的用人理念，有多大能力就給多大舞臺，有多大作為就給多大回報。

  讓出色者出彩——寓意藍鼎智慧公司看重實績、注重成效的績效導向，讓工作出色、業(yè)績出眾的員工事業(yè)出彩、人生出彩。

  【工作作風】

  以老板心態(tài)謀事以主人姿態(tài)做事

  【Organization Atmosphere】Offer positions and platform for those who are accomplished and outstanding.

  以老板心態(tài)謀事——上下同欲者勝。老板心態(tài)體現(xiàn)的是使命感、責任心、事業(yè)心，丟掉雇傭思想，學會換位思考，從老板的角度、用老板的心態(tài)想事情、謀發(fā)展更容易達成共識、形成合力。

  以主人姿態(tài)做事——同舟共濟者贏。主人姿態(tài)體現(xiàn)的是命運共同體意識，放棄打工心態(tài)，將自己視同公司的主人，把工作當成自己的事來干，把公司當作自己的家來管，在幫助公司發(fā)展的同時實現(xiàn)自己的人生價值。

  【培訓就業(yè)理念】

  老師樂教學生樂學企業(yè)樂用

  【Training and Employment Concepts】Teachers are happy to teach,students are happy to learn,enterprises are happy to use.

  老師樂教——名師鑄就名校。藍鼎智慧職校的員工都是某一領域的精英，屬于傳道授業(yè)解惑能力兼?zhèn)?、能帶班能教學懂管理會媒體運營的“全能型”人才，成為教學與管理都懂、理論與實踐俱強的“雙師型”教師，為做強特色專業(yè)、拓展培訓領域奠定師資基礎。

  學生樂學——細節(jié)決定成敗。秉持立德樹人理念，視學員為親人，做到生活服務全方位、教學指導全覆蓋、學員管理全過程，創(chuàng)造在校如在家、老師如兄長的教學氛圍，用精細精致的管理和服務，引導學員樂學勤練、學有所成，在道德觀念、技能水平、紀律養(yǎng)成各方面都有明顯進步，持續(xù)提升培訓學員的歸屬感、體驗感、成就感。

  企業(yè)樂用——口碑勝于獎杯。以客戶需求為導向，以客戶滿意為目標，采取定制或訂單式培訓模式，持續(xù)提高培訓質量和學員就業(yè)率，為用工企業(yè)培養(yǎng)選送符合要求甚至超越預期的技能人才，在業(yè)內形成“招工人，就找藍鼎智慧”的共識與口碑。

  【品牌宣傳語】

  1

  藍海揚帆鼎立潮頭

  【Brand Slogan】Sailing in the blue ocean,leading trends of vocational training.

  寓意“藍鼎智慧”顯赫、尊貴、盛大的品牌定位和一言九鼎、聲名鼎鼎、鼎力相助的口碑與承諾，表明“藍鼎智慧”立志在藍領技能人才領域揚帆遠航、引領潮流、勇站排頭的雄心偉略。

  2

  工匠搖籃鉚焊湘軍

  【Brand Slogan】The cradles of craftsman,riveting and welding Hunan Army.

  表明藍鼎智慧職校定位為根植于央企大院的工匠搖籃，通過提供“培訓+就業(yè)”一站式服務，旨在打造“鉚焊湘軍”知名勞務品牌，助力中國智造。

  【參與藍鼎智慧文化理念征集作者名單】

  1.株洲市天元區(qū)袁章虹

  2.湖南省石門縣第一中學鄧其春

  3.湖南長沙熊建武

  4.安徽巡鷹新能源集團楊后東

  5.福建漳州戴福發(fā)

  6.福建漳州陳賢麗

  7.福建漳州陳慶明

  8.福建漳州戴蘭香

  9.福建漳州戴清林

  10.河北石家莊李建永

  11.河南鄭州王勇

  12.廣東東莞胡湘云

  13.廣東東莞王姣麗

  14.廣東茂名謝詩妍

  15.廣州市白云區(qū)黃澤宇

  16.江蘇省連云港市東?？h唐貴州

  17.江西省高安市劉文敏

  18.江西宜春陳元平

  19.浙江湖州章邦洪

  20.上海市虹口區(qū)樂眾華

  21.陜西西安齊連新

  22.河北省衡水市饒陽縣劉先生

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